HASTA PRONTO CLASE

HOLA CHICOS


Esta es mi última entrada al blogg. Ante todo daros a todos las gracias por estas clases porque han sido muy divertidas, muy motivadoras, didácticas y animadas. También me gustaría decir que me ha gustado mucho la tipología de clases que se han realizado, cada una de las charlas expuestas, conferencias, y actividades han sido experimentadoras e innovadoras para mi, aunque he de reconocer que la que más me gustó fue la charla sobre Rumanía, puesto que conocer cómo es nuestra carrera en otro país fue del todo desconocido para mi.

Respecto a la nota pienso que debido a mi participación, a mi continuidad y a mi asistencia en clase merezco buena nota, ya que he estado atenta y he aprendido mucho respecto Qué es didáctica en la educación social. Por este motivo creo que la nota podría ser de un nueve, ya que podría perfeccionar más cosas, pero aún así he sido muy constante y he intentado que este blogg fuese entretenido para todos vosotros ( o quienes quisierais leerlo).

Gracias a todos, espero que aunque sea en otro asignatura podamos seguir aprendiendo juntos y
gracias Anna por tu dedicación y tu entrega en este camino.

Os dejo aquí una canción para todos vosotros PUEDE SER

bulling escolar

Hola buenos días clase

 

De nuevo y por penúltimo caso sobre maltrato escolar. En este caso se presenta una chica que debido al bulling sufrido en clase ocasiona que tenga un mal comportamiento escolar y absentismo escolar, como también maltrato hacia la madre. Considero que si en este momento actúa una educadora social, ésta debería hablar con la niña de forma individual acercándose a ella y conociéndola, no interrogándola de manera despectiva. Creo que una vez conseguida una mínima confianza con la niña, le preguntaría qué tal va la escuela y si se siente agusto (siempre desde una visión más cercana y fuera de clase para así conseguir  un ambiente cálido) una vez llegados a este punto trataría el tema que considero “detonante” que es el acoso que recibe, trabajando con ella la confianza, la autoestima, y el respeto. De manera que de esta manera considero que poco a pocos podría paliar los efectos en la madre y reconducir la conducta con ésta.

 

HASTA PRONTOO

Lucha de una madre

Hola hola clasee


Bien de nuevo y como último caso de clase y de la asignatura ha sido algo complicado. La situación planteada era la de una chica a la cual servicos sociales le quitan al pequeño y más tarde queda en estado de otro y con el novio en lq carcel. Pienso que la situación planteada es del todo complicada debido a que tan solo quien es madre puede conocer sus sentimientos, miedos, dudas etc. A pesar de ello opino que me informaría muy bien sobre el tema y la situación en la que se ve sometida. Junto con la trabajadora social que llevase ep caso miraría cómo podría hacer para que la madre viese a su hijo e intentar que uno de los posibles desanimos de esta chica se paliasen. Más tarde realizaría con ella charlas y sesiones de cómo tratar con su hijo y el que vendrá para así hacerle sentir que está preparada para ser madre y otorgarle seguridad ante la situación que está viviendo. De esta manera pienso que dándole confianza en ella le permitirá obtener las herramientas necesarias para ser fuerte y luchar por sus pequeños.  Aunque no es el mismo caso me gustaría mencionar la película de Precious. Precious es una película de superación,  lucha y valor de una madre por sus hijos, una chica que pese a lo vivido y los reveses que le da la vida, tiene como único objetivo la felicidad de sus bebés.  Esta es la imagen de lucha que trasmitiría como educadora a la chica de este caso.



Gracias por todo clase, sois todos unos grandes actores.

HASTA PRONTO

DI NO A LA VIOLENCIA

BUENAS CLASE

Qué tal que os van pareciendo los casos, ¿chulos verdad? Es que somos unos actores de primera.

En el caso de violencia de género, considero que es un caso delicado. Detectar un caso de violencia es algo difícil para la persona afectada, ya que por medio hay sentimientos y muchos miedos sobre qué pasará y las repercusiones que puede tener hablar. Pienso que como padres han de tomar una decisión y hablar con su hija por el bien de su vida. yo si fuera los padres acudiría a servicios sociales, o en el caso de mi pueblo, iría al centro Can Jordana, en el cual tratan asuntos sobre violencia de género, de manera que educadoras, trabajadoras sociales y psicólogos hablarían con ella y tratarían el tema de una manera delicada de manera que ella podría hablar e induciendo en el matrimonio, hacerle ver la situación que le está sucediendo. Expongo este caso, debido a que yo estuve en este centro realizando un trabajo y la forma en que se trabajan con estas mujeres  es ideal.

 

 

Realizan terapias individuales y grupales, donde mujeres hablan sobre su situación y entre ellas hablan sobre las situaciones, formas de solucionarlos entre otros aspectos y son ellas mismas la que se dan cuenta de la situación actual en que viven o han vivido.

 

Por ello en este caso como padres hablaría con la chica "Lucía" y le acompañaría a un centro como éste. Adjunto la web de Can Jordana para que podáis observarlo y mirar en qué funciona

 

¡Gracias a todos!

 

 

 

 

DIFERENCIAS CULTURALES EN ADOLESCENTES

HOLA DE NUEVO CLASE

 

 

Tras la presentación de clase expuesta, sobre las diferentes culturas y el trato entre ellas y los roles que se establecían de insultos y menos precios, considero que al tratar de adolescentes se han de tratar el tema siempre situándose en el rol de ellos. Pienso que vivimos en una sociedad multicultural donde las diferentes culturas conviven entre ellas y más en chicos jóvenes y adolescentes. Considero que por este motivo yo también promovería hacer o potenciar el teatro social, donde las protagonistas serían ellas mismas, donde hablarían, se comunicarían y pensarían en qué hacer y qué no. Promovería un teatro sobre las preocupaciones que tienen ellas, de manera que plantearía que hablasen de sus culturas de cómo unirlas con otras, etcétera.

 

Para ello y como expusimos en clase, pienso que el teatro socia o también conocido como el del oprimido, podría ser una buena vía para potenciar la comunicación entre ellas. Después de lo que hicimos en clase, creo que podría ser muy divertido para ellas y para los mismos espectadores. Para poder mirar esto, os cuelgo un enlace sobre ejemplos de teatros sociales. Espero que os guste

Un abrazo clase












AQUÍ OS CUELGO EL ENLACE